应知造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、自古妻贤夫祸少，应知子孝父心宽。

2、在本场二轮赛中，“不腆”属于应知应会词，它是第二组选手上场后遇到的第一题。

3、几日不见亦或是你从乡下来，应知乡下事，闲着也是闲着，站着也是站着，撒开来，聊吧。

4、阅读圣贤的书应知其主旨，研究史籍是为了解朝代兴亡的原因。

5、故吾人应知努力之时机倏忽即逝，倘不急起直追，则必遗害终身，永成憾事。

6、人生就是一个体积固定的容器：开心多，烦恼就少；幸福多，痛苦就少；信任多，争吵就少；爱心多，憎恨就少；健康多，疾病就少；乐观多，忧愁就少……什么该多什么该少你应知道。

7、但“不合格”的人才不是学校“制造”出来的，产生的原因一是专业不对口，学非所用或用非所学;二是人才长期不“充电”，不能适应知识经济的需要。

8、其实纣王求妲己，应知天意属东周。

9、初学书法要知“永字八法”;初学太级应知“棚、捋、挤、按”。

10、凡有车辆行人过往船艇，自应知工程所在之地，即有类岩墙之下，允而预早引避，切勿自贻伊戚，除由本局监视工程外，合行布告市民人等一体知照，此布。

11、君自故乡来，应知故乡事。来日倚窗前，寒梅著花未？

12、学习上应知难而进才会有收获。

13、芝麻开花节节高，一步一个脚印走下去，终可成大业！高升之时，切不可骄傲，应知道前面的路还很长，继续加油，笑到最后！

14、应知学问难，在乎点滴勤。

15、因此，愈是近水、亲水，也愈应知道要敬水、畏水，这是广州人从日常生活中参透出的具有辩证思维的奥秘。

16、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？王维。

17、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。

18、现在，这起事故妇孺皆知，英国人民，法国人民以及全世界人民应知道，类似事件不会重演，我们正在吸取教训。

19、君自故乡来，应知故乡事。

20、自古妻贤夫祸少，应知子孝父心宽。自爱是人生漫长浪漫史的开端。

21、应知道在不同情况下你的哪一种情绪是最恰当的。

22、医学是一门科学，来不得半点虚假。医务人员不应不懂装懂，更不应知错不改，任何时候都要牢记对病人健康所应当担负的道义责任。

23、每年都有端午节，唯有今日大不同。试问不同在何处，看这短信君应知。节日祝福虽照送，情谊却比往常深。端午到来龙舟赛，却难赛我祝福语！祝君开心，粽子飞来！

24、俗话说：亡羊补牢，未为迟也；可俗话又说：亡羊补牢，为时已晚！现实中我们还是应知错就改，我知道你一直是那勇于承担的好公民。

25、由特定反应、基核反应和基型反应就可将反应知识更合理地组织在同类反应知识库中，使它们得到更好的利用。

26、发展创新人格教育，是适应知识经济发展的必然要求和社会可持续发展。

27、想必先生亦应知晓，师师以蒲柳之姿，早得今上青眼相看，得以侍奉周围。

28、知君用心如日月，妾身哪敢付沟渠。事夫誓拟同生死，辜负君心妾自知。还君明珠双泪垂，多少无奈多少泪。不敢回眸君应知，恨不相逢未嫁时。原谅我此生无缘，祝君家庭美满！

29、你应知道我们为什么决定趁热打铁。

30、田先生饱读诗书，应知君子不夺人所好之理。

31、唐王维杂诗君自故乡来，应知故乡事。来日倚窗前，寒梅著花未？

32、昨日搭乘公交，司机大概是新手，一看到红灯或者前车减速就急刹车，乘客怨声载道，司机暴强的回答，这是本能反应知道不，前面子弹打过来，你不躲开吗。

33、“无则同于龟毛兔角，云何不著?“有不著者不可名无，无相则无，非无则相，相有则在，云何无著?“是故应知，一切无著，名觉知心，无有是处。

34、坟前省识吾怀悼，地下应知汝抱惭。

35、高新技术支撑的现代制造业，需要大批适应知识经济要求的集知识性、技能性于一体被称作“灰领”的复合型技术人才。

36、必修课程的规定，其危险在于它义涵一个人只要读完这个课程，便已在事实上知晓了一个学者所应知晓的事情。

37、自信应该在心中，做题目应知难而进。

38、应知天道酬勤，不叫一日闲过。

39、因此，区域地理学需要创新、扩展自身的研究领域并不断提高解决实际问题的能力，以适应知识经济时代的要求。

40、应知学问难，在乎点滴勤。尤其难上难，锻炼品德纯。

41、为天下之溪谷，则可常德充足，归于真朴，因此，人应知雄守雌，知白守黑，处柔守弱，唯如此，才是最符合人的自然之性。

42、君自故乡来，应知故乡事。来曰绮窗前，寒梅着花未？

43、是故应知，一切无著，名觉知心，无有是处。

44、我们读一篇文章，首先是要读懂它的意思，但读懂它的意思之后，就应知道它哪些地方写得好，哪些地方写得不好，即便是实用文也当如此。

45、忧可伤人君应知，古镜里，白发红颜。

46、应知，主教与司铎应公平地将奉献和执事及其它神职人员分享。

47、英雄不但要知道适时而生，更应知道适时而死。

48、它几乎包括了真正的老友记迷应知道的所有信息。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。